Gli esseri umani sono naturalmente diversi. Ogni intelligenza deve poter raggiungere l’obiettivo della conoscenza. Per raggiungere questo obiettivo bisogna riuscire a stimolare nello studente il potere dell’immaginazione e della meraviglia. L’insegnante ha un ruolo chiave in questo processo, perché è il suo carisma che deve trascinare e ispirare i ragazzi.
Ricercatori e docenti di talento ci aiutano a proporre soluzioni nuove per stimolare la creatività degli insegnanti.
Tutti i nostri servizi per l’editoria scolastica, dalla grafica ai video, dalle app alla cartografia, discendono direttamente da queste ricerche. Negli anni abbiamo creato una rete di docenti che ci aiuta a testare e a migliorare la nostra offerta per gli editori scolastici.
Un libro scolastico di qualità si riconosce alla prima occhiata. La copertina: chiara, immediata, coinvolgente. E poi il progetto grafico, che deve rispettare l’identità dell’editore, modellarsi sul livello di scuola, valorizzare gli apparati didattici e le novità proposte, rispettare criteri stringenti di leggibilità.
Partiamo dalle esigenze reali degli insegnanti. Costruiamo con loro dei prototipi e andiamo a testarli direttamente nelle scuole, sulla LIM o nei laboratori. Crediamo in una tecnologia che aiuti davvero gli studenti nel ripasso, nella verifica e nella fruizione degli apparati.
Studiamo le nuove frontiere del linguaggio video education.
Il nostro obiettivo è la sostenibilità e l’efficacia didattica dei prodotti multimediali. Partiamo sempre dal contesto di utilizzo reale per progettare il prodotto video più adatto allo scopo.
Abbiamo venticinque anni di esperienza nella produzione di cartine per i testi scolastici. Crediamo nel valore della didattica su base cartografica e progettiamo strumenti digitali, lezioni e percorsi partendo dalle carte.
Dire, fare, insegnare è un magazine digitale dedicato agli insegnanti: un’iniziativa editoriale che nasce dall’esigenza di raccogliere e indagare le metodologie didattiche secondo evidenze scientifiche. Su DFI ogni giorno vengono condivise esperienze di insegnamento innovative, nuovi strumenti e nuove idee. Guarda i video di DFI TV ! La nostra school blogger dà voce agli studenti, documenta i progetti educativi più interessanti e intervista i professionisti della scuola: dirigenti, docenti, esperti di didattica.
Fase2 è un progetto aperto e collettivo, che promuove il racconto dei processi storici e la rappresentazione dei fenomeni antropici. Su Fase2 vengono pubblicate periodicamente nuove carte geografiche, tematiche e storiche. Molte delle carte pubblicate da Fase2 hanno licenze di Creative Commons e sono liberamente utilizzabili dagli editori.
